Landelijke monitor cultuureducatie met kwaliteit (primair onderwijs)

Landelijke monitor cultuureducatie met kwaliteit (primair onderwijs)

Landelijke monitor cultuureducatie met kwaliteit (primair onderwijs)

Het Fonds voor Cultuurparticipatie wil samen met het ministerie van OCW graag weten wat de landelijke stand is van zaken rondom cultuureducatie in het primair onderwijs. Ze willen inzicht in het effect van Continue reading

Continue reading...

Hoe kun je de resultaten van monitoren en evalueren inzetten?

Hoe kun je de resultaten van monitoren en evalueren inzetten?
resultaten monitoren evalueren

Hoe kun je de resultaten van monitoren en evalueren inzetten?

In de blog Waarom evalueren geen administratieve afvinkoefening is schreef ik al dat je evalueren niet doet omdat het een verplichting is, maar omdat je er iets van leert. Het Continue reading

Continue reading...

Doelbereik inzichtelijk maken: meer dan alleen cijfers

Doelbereik inzichtelijk maken: meer dan alleen cijfers
doelbereik inzichtelijk

Doelbereik inzichtelijk maken: meer dan alleen cijfers

Organisaties binnen de non-profit sector willen steeds vaker inzicht in hun doelbereik. Dit willen zij enerzijds om te achterhalen of zij met hun activiteiten bereiken wat ze willen bereiken (en zo nodig bij Continue reading

Continue reading...

Afstemmen van doelen bij gemeenten

Afstemmen van doelen bij gemeenten

Afstemmen van doelen bij gemeenten

Gemeenten stellen doelen, per beleidsterrein, maar ook steeds vaker overkoepelend. Het formuleren van doelen bij gemeenten is belangrijk, want het geeft je een ‘eindpunt’ om naar toe te bewegen. Je verschaft dan duidelijkheid over wat Continue reading

Continue reading...

Een op maat gemaakt monitoring systeem om effecten te monitoren

Een op maat gemaakt monitoring systeem om effecten te monitoren

Een op maat gemaakt monitoring systeem om effecten te monitoren

De gemeente Oosterhout heeft in samenwerking met Oosterhout in Beweging, H19 en de bibliotheek het programma ‘de brede buurt’ ontwikkeld om mensen te verbinden, te betrekken, deel te laten aan Continue reading

Continue reading...