ONDERZOEK
Onderzoek geeft je waardevolle informatie die je organisatie, programma’s, beleid, activiteiten een boost geeft. Op basis van kennis kun je beslissingen maken en je tijd, geld en energie gericht inzetten op dingen die bewezen werken. Je kunt op basis van aangetoonde effecten succesvoller werken en financiering vragen.
Er zijn verschillende vormen van onderzoek. Hieronder enkele mogelijkheden. Per onderzoeksvraag en doel van een onderzoek kijken we wat het beste past.
VOORBEELD PROJECTEN
Impact meten van tentoonstelling
Voor Museum Volkenkunde hebben we de tentoonstelling ‘Bali, Welcome to paradise’ geëvalueerd. Hierbij hebben we de bezoekers in de diverse zalen van de tentoonstelling geobserveerd. Tevens hebben wij de bezoekers gevraagd een vragenlijst in te vullen. Hiermee is gekeken naar de impact die de tentoonstelling maakt op bezoekers, hoe in een volgende tentoonstelling meer impact gemaakt kan worden en of er aanpassingen in de tentoonstelling gemaakt moeten worden bij de verhuizing naar het Tropenmuseum. Om de resultaten gemakkelijk te delen is een doorklikbare PowerPoint opgeleverd (2019)
Impactmeting regeling Versterking Actieve Cultuurparticipatie
Het Fonds voor Cultuurparticipatie (FCP) wil graag inzicht in de effecten, succesfactoren en concrete verbeterpunten van de regeling Versterking Actieve Kunstparticipatie (VAC).
Impact meten bij bibliotheek Smallingerland
Om het Provinciaal milieu en water plan van de provincie Noord-Brabant goed voor te bereiden, heb ik de provincie geholpen bij het ophalen van evaluatievragen, het formuleren van deze vragen en het stellen van randvoorwaarden voor de evaluatie.
Advies beoordeling moneva-plannen van subsidieaanvragen
Het Fonds voor Cultuurparticipatie heeft voor de periode 2017-2020 de subsidieregeling Talent en Festivals geformuleerd. De subsidieaanvragen worden beoordeeld door een externe adviescommissie.
Evalueersysteem dat geautomatiseerd rapporten maakt
Sien heeft in het kader van de regeling Cultuureducatie met Kwaliteit onder andere een marktplaats ingericht waar scholen hun vragen kunnen plaatsen en culturele instellingen kunnen hierop reageren.
Een volginstrument om culturele ontwikkeling te volgen
Ruim 23.000 leerlingen van 88 basisscholen uit 27 gemeenten in Noord-Brabant zijn dit jaar gestart met een programma om de kwaliteit van cultuureducatie op school te verdiepen en verbeteren. Men doet dit met behulp van De Cultuur Loper
