kwaliteit meten Archives - Claudia De Graauw

SWOT analyse

10th januari 2017

Wil je de potentie van je project of organisatie vergroten? Maak dan een SWOT analyse waarbij je een overzicht maakt van de kansen, bedreigingen, sterktes en zwaktes van jouw project of organisatie. Aan de hand van deze punten kun je je project of organisatie versterken. Continue reading →

doel bereiken, doelen formuleren, evalueren, kwaliteit meten, projectverbetering, zelfreflectie

Blog, Onderzoek inzetten voor verbetering

Hoe musea de effecten van hun tentoonstellingen kunnen meten

29th juli 2015

claudia

Hoe musea de effecten van hun tentoonstellingen kunnen meten

Musea en science centra willen steeds vaker weten of het werkt wat ze doen. Het gaat dan niet over het hebben van zo veel mogelijk bezoekers, maar over de kwaliteit van hun (educatieve) programma. Continue reading →

benchmark, doel bereiken, effecten meten, effectmeting, kunst & cultuur, kwaliteit meten, onderzoek inzetten voor verbetering, onderzoeksresultaten, programma verbeteren

Blog, Onderzoek inzetten voor verbetering

Culturele competenties in cultuureducatie

14th november 2014

claudia

Culturele competenties in cultuureducatie

Cultuureducatie wordt steeds meer gezien als een belangrijk vak binnen het onderwijs. Net zo belangrijk als bijvoorbeeld taal en rekenen. Maar, als het gezien wordt als zo’n belangrijk vak, Continue reading →

cultuureducatie, kunst & cultuur, kwaliteit meten

Blog, Cultuureducatie, Kunst & Cultuur

Benchmark

26th oktober 2014

claudia

Zo kun je met een gezamenlijk meetinstrument je kwaliteit aantonen én van elkaar leren.

Voor organisaties binnen dezelfde branche met vergelijkbare activiteiten is het interessant om de kwaliteit van deze activiteiten met elkaar te vergelijken door middel van een benchmark. Continue reading →

benchmark, effecten meten, kwaliteit meten, monitoring, onderzoek inzetten voor verbetering

Producten

Een benchmark: Wat is het en waarom is het zinvol?

18th september 2014

claudia

Een benchmark: Wat is het en waarom is het zinvol?

Voor organisaties binnen dezelfde branche met vergelijkbare activiteiten (bijvoorbeeld musea of toneelgezelschappen) is het interessant om de kwaliteit van deze activiteiten met elkaar te vergelijken door middel van een benchmark. Continue reading →

benchmark, benchmarken, benchmarking, kwaliteit meten, onderzoek inzetten voor verbetering, projectverbetering

Blog, Kwaliteit meten, Onderzoek inzetten voor verbetering

Begeleiden onderzoek

17th juni 2014

claudia

Kunst Centraal is een organisatie op het gebied van kunst- en cultuureducatie. Zij stimuleren de vraag naar en versterken het aanbod van cultuureducatie in de provincie Utrecht. Kunst Centraal doet mee met het landelijk programma 'Cultuureducatie met Kwaliteit' Continue reading →

cultuureducatie, evalueren, kunst & cultuur, kwaliteit meten, monitoring, programma verbeteren

Portfolio

Wat betekent betrouwbaarheid?

8th oktober 2013

claudia

De betrouwbaarheid van een onderzoek vertelt in hoeverre de bevindingen te vertalen zijn naar een groter geheel. Dus of de uitkomsten representatief zijn voor de gehele groep en niet alleen de bevraagden. Bij een kwantitatief onderzoek is de vraag bijvoorbeeld of voldoende respondenten de vragenlijst ingevuld hebben? Continue reading →

beleidsonderzoek, betrouwbaarheid onderzoek, evalueren, kwaliteit meten, onderzoeksmethoden, publieksonderzoek

Blog, Zelf onderzoek doen

Evalueren is een gesprek, geen monoloog

25th maart 2013

admin

Onlangs had ik een evaluatie met een opdrachtnemer welke anders liep dan ik gewend was. De persoon in kwestie had zich goed voorbereid en stak van wal. Ze heeft haar verhaal vertelt: wat volgens haar het doel van de evaluatie was, wat de mogelijkheden waren en wat er was bereikt. Continue reading →

doel bereiken, effecten meten, evaluatie, evaluatie vragen, evaluatievragen, evalueren, kwaliteit meten, projectdoelen

Blog, Zelf onderzoek doen

Kijken naar outcome ipv output biedt andere mogelijkheden!

19th maart 2013

claudia

Kijken naar outcome ipv output biedt andere mogelijkheden!

In gesprekken met medewerkers van musea merk ik dat subsidiërende lokale overheden voornamelijk kijken naar bezoekersaantallen. Want dat is gemakkelijk meetbaar. Maar wat is het doel van deze gemeenten om het museum te subsidiëren? Continue reading →

doel bereiken, evaluatie, evaluatie vragen, evaluatievragen, evalueren, kunst & cultuur, kwaliteit meten, onderzoeksresultaten

Blog, Onderzoek inzetten voor verbetering

Benchmark: kwaliteit meten van educatieve activiteiten

10th december 2012

claudia

Benchmark: kwaliteit meten van educatieve activiteiten

Veel science centra en wetenschapsmusea organiseren en verzorgen educatieve activiteiten voor het onderwijs. Vanuit de science centra en de VSC is de vraag gekomen wat de kwaliteit is van deze activiteiten. Hoe verhoudt deze Continue reading →

benchmark, kwaliteit meten, programma verbeteren, publieksonderzoek, wetenschap en techniek

Portfolio, Wetenschap en techniek - portfolio

Wat bepaalt de kwaliteit van erfgoededucatie?

7th december 2012

claudia

Wat bepaalt de kwaliteit van erfgoededucatie?

Erfgoededucatie wordt steeds belangrijker op school. Er worden steeds meer projecten en lessen aangeboden door velerlei verschillende aanbieders. Als school, als financier van erfgoed-educatieve projecten, maar ook als aanbieder wil je weten of een project goed is. Wanneer is Continue reading →

cultuureducatie, doel bereiken, doelen formuleren, effectmeting, evaluatie, evalueren, kunst & cultuur, kwaliteit meten

Blog, Cultuureducatie

Kwaliteit van cultuureducatie meetbaar maken

21st maart 2012

claudia

Kwaliteit van cultuureducatie meetbaar maken

Steeds vaker hoor ik de roep om kwaliteit voor cultuureducatie. Zo ook op de conferentie ‘Wie doet wat?’ (26 augustus 2011 door Cultuurnetwerk Nederland en Kunstfactor). Volgens Piet Hagenaars (directeur Cultuurnetwerk Nederland) schort het momenteel Continue reading →

cultuureducatie, doel bereiken, doelen formuleren, effectmeting, evaluatie, evalueren, kunst & cultuur, kwaliteit meten

Blog, Cultuureducatie, Kunst & Cultuur

Zo kun je met een gezamenlijk meetinstrument je kwaliteit aantonen én van elkaar leren.

Benchmark: kwaliteit meten van educatieve activiteiten

Kwaliteit van cultuureducatie meetbaar maken

Contact