Hoe musea de effecten van hun tentoonstellingen kunnen meten

Hoe musea de effecten van hun tentoonstellingen kunnen meten
musea

Hoe musea de effecten van hun tentoonstellingen kunnen meten

Musea en science centra willen steeds vaker weten of het werkt wat ze doen. Het gaat dan niet over het hebben van zo veel mogelijk bezoekers, maar over de kwaliteit van Continue reading

Continue reading...

Impactmeting regeling Talentontwikkeling en Manifestaties

Impactmeting regeling Talentontwikkeling en Manifestaties

Impactmeting regeling Talentontwikkeling en Manifestaties

Het Fonds voor Cultuurparticipatie gaat voor de periode 2017-2020 een vervolg op de regeling Talentonwikkeling & Manifestaties formuleren. Het fonds heeft ons daarom gevraagd om een impactmeting uit te voeren voor deze regeling om inzicht Continue reading

Continue reading...

Impactmeting regeling Versterking Actieve Cultuurparticipatie

Impactmeting regeling Versterking Actieve Cultuurparticipatie

Impactmeting regeling Versterking Actieve Cultuurparticipatie

Het Fonds voor Cultuurparticipatie (FCP) wil graag inzicht in de effecten, succesfactoren en concrete verbeterpunten van de regeling Versterking Actieve Kunstparticipatie (VAC). Het fonds heeft ons gevraagd om een impactmeting uit te voeren om dit Continue reading

Continue reading...

Evalueersysteem dat geautomatiseerd rapporten maakt

Evalueersysteem dat geautomatiseerd rapporten maakt

Evalueersysteem dat geautomatiseerd rapporten maakt

Sien heeft in het kader van de regeling Cultuureducatie met Kwaliteit onder andere een marktplaats ingericht waar scholen hun vragen kunnen plaatsen en culturele instellingen kunnen hierop reageren. Maar hoe verloopt deze samenwerking? Begrijpen de Continue reading

Continue reading...

Een op maat gemaakt monitoring systeem om effecten te monitoren

Een op maat gemaakt monitoring systeem om effecten te monitoren

Een op maat gemaakt monitoring systeem om effecten te monitoren

De gemeente Oosterhout heeft in samenwerking met Oosterhout in Beweging, H19 en de bibliotheek het programma ‘de brede buurt’ ontwikkeld om mensen te verbinden, te betrekken, deel te laten aan Continue reading

Continue reading...

Evalueren om je project te verbeteren

Evalueren om je project te verbeteren

Evalueren om je project te verbeteren

Musea, science centra, sportorganisaties, (theater)gezelschappen, erfgoedinstellingen en techniekplatforms zijn organisaties die vaak educatieve projecten hebben. Hiermee willen ze hun kennis, ervaring en passie delen en overbrengen op kinderen en jongeren. In deze passie worden Continue reading

Continue reading...

Benchmark: kwaliteit meten van educatieve activiteiten

Benchmark: kwaliteit meten van educatieve activiteiten
benchmark zinvol

Benchmark: kwaliteit meten van educatieve activiteiten

Veel science centra en wetenschapsmusea organiseren en verzorgen educatieve activiteiten voor het onderwijs. Vanuit de science centra en de VSC is de vraag gekomen wat de kwaliteit is van deze activiteiten. Hoe verhoudt deze Continue reading

Continue reading...