Cultuurscan VO CultuurSchakel

Cultuurscan VO CultuurSchakel
Voor OOMT is een rapportagesysteem ontwikkeld dat inzicht geeft op projectniveau voor programmaleiders en op programmaniveau voor het bestuur. Hierbij is gekeken welke kwalitatieve en kwantitatieve data aanwezig is en gebruikt kan worden voor een te ontwikkelen dashboard. Continue reading
Continue reading...

Haalbaarheidsonderzoek doorlopende leerlijn cultuureducatie voortgezet onderwijs

Haalbaarheidsonderzoek doorlopende leerlijn cultuureducatie voortgezet onderwijs
Osse Kunstinstellingen Voor het Onderwijs (OKVO) is een uniek samenwerkingsverband tussen de acht Osse kunstinstellingen en het primair onderwijs. Door deze samenwerking krijgen alle kinderen in Oss de gelegenheid om kennis te maken met kunst en cultuur vanuit alle culturele aanbieders uit Oss. Nu wil OKVO ook een gezamenlijke doorgaande leerlijn aanbieden aan het voortgezet onderwijs in Oss. Alvorens dit samen te stellen wil OKVO een haalbaarheidsonderzoek uit laten voeren of er behoefte is vanuit het middelbaar onderwijs voor dit programma. Om de haalbaarheid te meten is er ingezet op een kwalitatief onderzoek waarbij we telefonische interviews afnemen met docenten uit het middelbaar onderwijs die vanuit hun vakken verbinding hebben met de kunst- en cultuurdisciplines. We achterhalen daardoor of er behoefte is aan een cultureel lesprogramma en waar deze uit zal moeten bestaan. Aan de hand van de interviews brengen we een rapport uit met adviezen over de haalbaarheid van een cultuurprogramma, waar deze dan uit zou moeten bestaan en aan welke voorwaarden deze moet voldoen. Continue reading
Continue reading...

Analyse op maat

Analyse op maat
MOCCA is één van de penvoerders voor de subsidieregeling Cultuureducatie met Kwaliteit. Zij hebben aan de standaardvragenlijst voor de landelijke monitoring vragen toegevoegd. Hierdoor is een rijk databestand ontstaan over cultuureducatie bij scholen in hun verzorgingsgebied. Continue reading
Continue reading...

Advies effectmeting Cultuureducatie met Kwaliteit 2017-2020

Advies effectmeting Cultuureducatie met Kwaliteit 2017-2020
Het Fonds voor Cultuurparticipatie heeft voor de periode 2017-2020 een vervolg op de regeling Cultuureducatie met Kwaliteit geformuleerd. Om beter zicht te krijgen op de effecten van de regeling wil het fonds voor deze nieuwe periode de monitoring van de penvoerders Continue reading
Continue reading...

12 tips om je culturele instelling centraler te positioneren

12 tips om je culturele instelling centraler te positioneren
Mede door de bezuinigingen worden culturele instellingen gedwongen om te veranderen. Om te overleven moet de huidige organisatiestructuur worden herzien en moeten de instellingen hun activiteiten meer afstemmen op hun omgeving. Continue reading
Continue reading...