Hoe musea de effecten van hun tentoonstellingen kunnen meten

Hoe musea de effecten van hun tentoonstellingen kunnen meten
musea

Hoe musea de effecten van hun tentoonstellingen kunnen meten

Musea en science centra willen steeds vaker weten of het werkt wat ze doen. Het gaat dan niet over het hebben van zo veel mogelijk bezoekers, maar over de kwaliteit van Continue reading

Continue reading...

Een benchmark: Wat is het en waarom is het zinvol?

Een benchmark: Wat is het en waarom is het zinvol?
benchmark zinvol

Een benchmark: Wat is het en waarom is het zinvol?

Voor organisaties binnen dezelfde branche met vergelijkbare activiteiten (bijvoorbeeld musea of toneelgezelschappen) is het interessant om de kwaliteit van deze activiteiten  met elkaar te vergelijken door middel van een Continue reading

Continue reading...

Benchmark: kwaliteit meten van educatieve activiteiten

Benchmark: kwaliteit meten van educatieve activiteiten
benchmark zinvol

Benchmark: kwaliteit meten van educatieve activiteiten

Veel science centra en wetenschapsmusea organiseren en verzorgen educatieve activiteiten voor het onderwijs. Vanuit de science centra en de VSC is de vraag gekomen wat de kwaliteit is van deze activiteiten. Hoe verhoudt deze Continue reading

Continue reading...