Hoe kun je de resultaten van monitoren en evalueren inzetten?

Hoe kun je de resultaten van monitoren en evalueren inzetten?
In de blog Waarom evalueren geen administratieve afvinkoefening is schreef ik al dat je evalueren niet doet omdat het een verplichting is, maar omdat je er iets van leert. Het geeft je inzichten waar je iets mee kunt. Maar wat kun je dan met deze inzichten? Continue reading
Continue reading...

Hoe musea de effecten van hun tentoonstellingen kunnen meten

Hoe musea de effecten van hun tentoonstellingen kunnen meten
Musea en science centra willen steeds vaker weten of het werkt wat ze doen. Het gaat dan niet over het hebben van zo veel mogelijk bezoekers, maar over de kwaliteit van hun (educatieve) programma. Continue reading
Continue reading...

8 vormen om je onderzoeksresultaten te verspreiden

8 vormen om je onderzoeksresultaten te verspreiden
Bij een onderzoeksrapportage denken veel mensen, helaas, nog steeds aan een lijvig boekwerk dat leest als een spannend boek (er wordt langzaam toegewerkt naar de conclusie). Er zijn echter ook andere manieren van rapporteren die steeds vaker gebruikt worden. Continue reading
Continue reading...

Kijken naar outcome ipv output biedt andere mogelijkheden!

Kijken naar outcome ipv output biedt andere mogelijkheden!
In gesprekken met medewerkers van musea merk ik dat subsidiërende lokale overheden voornamelijk kijken naar bezoekersaantallen. Want dat is gemakkelijk meetbaar. Maar wat is het doel van deze gemeenten om het museum te subsidiëren? Continue reading
Continue reading...